16 meilleurs programmes de drones dans les universités et les collèges – Avis Drones, test et guide d’achat

Si vous partez à l’université à l’avenir et que vous souhaitez étudier les systèmes aériens sans pilote, nous avons créé un excellent article pour vous. J'ai envoyé des tonnes de courriels à toutes les universités que je pouvais trouver qui semblaient être adaptées aux drones. J'ai cherché à savoir qui était impliqué dans le programme de drones dans chaque école et j'ai eu leur point de vue sur ce que leur école peut offrir aux étudiants potentiels qui cherchent à étudier les drones ou les véhicules aériens sans pilote.

Table des matières

  1. Cours de formation de pilote de drone
  2. Universités avec des majeures accréditées dans les systèmes aériens sans pilote
  3. École technique Hands On Drone
  4. Universités amies de la recherche sur les drones et des groupes d'étudiants

Cours de formation de pilote de drone

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Universités avec des diplômes accrédités UAS

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Ces universités offrent un cours complet d'études universitaires accréditées qui vous mènera à un diplôme en systèmes aériens sans pilote, en exploitation, en gestion, en maintenance et même en conception.

Université polytechnique de l'État du Kansas

programme de véhicules aériens sans pilote polytecnic de l'état du kansas

Découvrez leur programme ici.

j'ai parlé avec Dr. Michael Most, Responsable du programme UAS pour la Kansas State University pour cet article et il m'a été très utile en me donnant des détails sur le programme Kansas State UAS.

L'État du Kansas a été la première entité aux États-Unis à recevoir l'approbation de la FAA pour dispenser une formation en vol académique et commercial. Ils offrent une option d'étude sur les systèmes aériens sans pilote et les opérations sur le terrain qui préparera les étudiants à des carrières dans le domaine des systèmes d'aéronefs sans pilote, autrement connu sous le nom de RPA – Avions pilotés à distance. Les étudiants seront prêts à déployer en toute sécurité des drones pour aider à relever les défis et les opportunités émergents.

Le vol «pratique» est mis en valeur dans le programme. Le programme UAS K-State met l'accent sur les compétences nécessaires pour piloter des véhicules sans pilote tout en effectuant des opérations sur le terrain et des réparations. L'État du Kansas a également une approbation unique accordée par la FAA pour mener des opérations de recherche commerciale, auxquelles les étudiants du programme peuvent également participer. Le campus fonctionne avec une enceinte filetée de 3 millions de pieds cubes qui permet des vols de recherche et de formation en classe D Espace aérien, à travers les quatre saisons!

L'État du Kansas est l'une des meilleures universités des États-Unis pour les études sur la SAMU, car elle a été l'une des 2 premières universités avec l'Université du Dakota du Nord à offrir ce programme. Vous ne pouvez pas vous tromper avec l'approche d'apprentissage «Hands On» de K-States, et ils offrent une flotte d'avions très diversifiée avec laquelle vous apprendrez!

L'État K travaille en étroite collaboration avec des entrepreneurs privés, des organismes gouvernementaux et non gouvernementaux affiliés pour assurer l'intégration sûre des UAS dans l'espace aérien local, national et international. Ils sont à la pointe des études sur la SAMU.

Les autres programmes offerts à K-State dans le domaine UAS sont un baccalauréat ès sciences en technologie d'ingénierie UAS et un certificat d'études supérieures en cybersécurité UAS.

Université du Dakota du Nord

En savoir plus sur leur programme ici.

Je n'ai pu joindre personne pour répondre à mes questions d'entrevue pour cet article de l'Université du Dakota du Nord.

programme de drones de l'université du Dakota du Nord

L'Université du Dakota du Nord a été l'une des deux premières universités des États-Unis à offrir un diplôme accrédité en systèmes sans pilote. Cela seul lui donne un avantage distinct sur le marché pour les universités qui étudient ces programmes. Ils ont des années d'expérience dans un domaine qui n'a que quelques années.

Le programme d'études offert aux étudiants qui choisissent d'étudier les opérations de systèmes d'aéronefs sans pilote à ND cible l'industrie des systèmes d'aéronefs sans pilote civils. Le programme veillera à ce que les étudiants soient prêts à travailler en tant qu'opérateurs ou membres de l'équipe de développement de systèmes d'aéronefs sans pilote. Les étudiants devront utiliser des compétences en science, technologie, ingénierie et mathématiques complexes. Ils devront également posséder de solides capacités de réflexion critique et de résolution de problèmes pour terminer ce programme d'études.

UND possède également un ensemble extrêmement actif de groupes de campus qui participent à des études et des compétitions de systèmes aériens sans pilote. Consultez le site Web UAS Research ici. Leur département Centre for Unmanned Aircraft Systems Research fournira un lien pour l'industrie privée et les chercheurs de l'UAS. Cela contribuera à encourager la commercialisation de la recherche effectuée.

Vous pouvez lire sur les étudiants de l'Université du Dakota du Nord qui ont remporté un grand concours international de conception de systèmes aériens sans pilote ici.

Tout autour, le Dakota du Nord est un endroit idéal si vous souhaitez étudier les systèmes aériens sans pilote, car il se passe beaucoup de choses dans la région de Fargo dans ce domaine d'étude. Le gouvernement américain et le complexe militaire ont reconnu que le Dakota du Nord prend les devants dans ce domaine et ils déploient beaucoup d'efforts dans le Dakota du Nord pour établir des liens dans la recherche et l'application de la technologie des drones à l'Université. Cela donne aux étudiants une occasion unique d'étudier les systèmes aériens sans pilote et d'établir des connexions de mise en réseau à la fois dans les domaines militaire et civil.

Université d'État de l'Oklahoma

Découvrez leur programme ici.

J'ai parlé avec Jamey D. Jacob, PhD, John Hendrix Chair et professeur de génie aérospatial et directeur, Unmanned Systems Research Institute à Oklahoma State University.

L'option UAS d'OSU a commencé en 2011 et se concentre sur l'ingénierie au niveau avancé (diplômé). Tous les étudiants suivront une formation pratique sur la conception et l'ingénierie des UAS, y compris l'analyse, la programmation et les essais en vol des UAV. Les plates-formes et les systèmes internes et COTS sont utilisés dans le cadre du programme.

Les projets comprennent la conception et l'analyse de plates-formes avancées, les systèmes VTOL, les avions silencieux, les pilotes automatiques avancés et les systèmes autonomes, la navigation refusée par GPS, les systèmes de détection et d'évitement et le développement d'UAS pour les civils.Tous les étudiants doivent rechercher un sujet dans l'UAS, qui comprend la conception, analyse et essais en vol d'un aéronef sans pilote. Les possibilités de recherche comprennent la conception d'UAS, l'aérodynamique, la gestion de la trajectoire de vol et l'intégration de l'espace aérien, la détection et l'évitement, les contrôles, les structures, l'aéroacoustique, la propulsion, les communications et les opérations et les capteurs.

Le programme pilote UAS qui a débuté en 2015 et forme des pilotes commerciaux UAS par le biais de la School of Aviation Education.

L'Institut de recherche sur les systèmes sans pilote de l'OSU comprend des laboratoires et des groupes de recherche liés à l'UAS sur le campus, et comprend les écoles de génie mécanique et aérospatial, de génie électrique, d'informatique, d'éducation aéronautique, de géographie et de biosystèmes et de génie agricole, entre autres.

Les installations de laboratoire uniques comprennent des installations d'essais en vol intérieures et extérieures, des laboratoires de systèmes autonomes, des chambres anéchoïques et de réverbération RF et acoustiques, des bancs d'essai de propulsion, des installations de fabrication et de préparation d'aéronefs à grande échelle et une large flotte d'UAS. Les étudiants et les professeurs de l'OSU ont construit et piloté plus de 200 avions personnalisés au cours de la dernière décennie et demie, dont certains qui ont établi des records du monde (voir aerodesign.okstate.edu).

programme de drones de l'université d'État de l'Oklahoma

La flotte actuelle d'UAS comprend plus de 100 avions allant des micro-UAS aux véhicules du groupe 3.

Il existe plusieurs compétitions et programmes uniques. Côté recherche,

  • OSU dirige un effort de 6 millions de dollars soutenu par la National Science Foundation pour développer et intégrer des avions sans pilote à des fins de météorologie et de physique atmosphérique, www.cloud-map.org,
  • OSU développe des systèmes de pilote automatique plug-and-deploy pour les applications à voilure fixe et tournante
  • OSU développe des systèmes d'inspection du pétrole et du gaz et des services publics pour le National Energy Solutions Institute.
  • OSU développe des plateformes et des systèmes uniques pour SOCOM.

Dans l'éducation et la sensibilisation,

  • OSU abrite SpeedFest, qui est conçu pour être le plus difficile des étudiants en matière de conception, de construction et de vol d'avions de contrôle à distance, speedfest.okstate.edu
  • OSU accueille le Unmanned Airspace Innovation Challenge, qui est un concours d'étudiants pour les équipes de premier cycle et des cycles supérieurs afin de repousser les limites de l'exploitation des systèmes d'aéronefs sans pilote et d'améliorer la sécurité dans l'espace aérien national grâce à l'exploitation.

Université d'État de l'Indiana

Vous pouvez en savoir plus sur leur programme ici.

Je n'ai pu contacter personne pour répondre à mes questions d'entrevue pour cet article de l'Indiana State University.

L'Indiana State est une université accréditée et propose une majeure en systèmes sans pilote (UMS) ainsi qu'une mineure en systèmes sans pilote pour accompagner leurs programmes de gestion de l'aviation et d'études des technologies de l'aviation. Ils ont une grande communauté de passionnés aériens sans pilote partageant les mêmes idées et sont une excellente option à étudier si vous recherchez un diplôme accrédité dans l'étude des systèmes aériens sans pilote.

Les étudiants de l'Université d'État de l'Indiana qui étudient la majeure des systèmes sans pilote se familiariseront avec les réglementations affectant les opérations des systèmes sans pilote et les différences entre les systèmes sans pilote.

programme de systèmes sans pilote de l'université d'État indiana

Ils apprendront également l'évaluation de la sécurité, les exigences fonctionnelles, l'intégration UMS et l'analyse de sensibilité sont également étudiés.

Un nouveau développement passionnant dans l'État de l'Indiana dans le domaine des systèmes sans pilote est le nouveau Center for Unmanned Systems and Human Capital Development. Ils sont en train de développer le capital humain dans les domaines de la réponse aux catastrophes, de la gestion des crises, de l'amélioration du rendement des cultures, de la construction et des missions généralement répétitives, sales ou dangereuses. Ils estiment que l'élément le plus important de tout système sans pilote est l'élément humain et c'est pourquoi ils créent ce département.

Vous ne le regretterez pas si vous décidez d'étudier la SAMU dans l'État de l'Indiana, ils ont beaucoup à offrir.

Université aéronautique d'Embry-Riddle

En savoir plus sur leur programme ici.

Je n'ai pu contacter personne pour répondre à mes questions d'entrevue pour cet article d'Embry Riddle.

Embry-Riddle est une université aéronautique bien connue qui mérite définitivement une place sur notre liste des meilleures universités pour les systèmes aériens sans pilote. Ils ont été la première université du pays à offrir un enseignement post-universitaire en technologie des drones.

Le baccalauréat en sciences en sciences des systèmes d'aéronefs sans pilote (ici) est un excellent choix pour ceux qui cherchent à compléter une majeure dans ce sujet, ils peuvent devenir pilotes ainsi qu'apprendre les réparations et l'ingénierie.

embryon énigme systèmes d'avion sans pilote

Un autre grand sujet d'étude est le Master of Science in Unmanned and Autonomous Systems Engineering (ici). Ce diplôme permet aux étudiants d'étudier des avions sans pilote et autonomes, des navires de surface et des drones sous-marins.

Ils ont également un diplôme d'études supérieures en systèmes sans pilote (ici) qui se concentre sur des sujets non techniques tels que les problèmes d'urgence de l'industrie, la conception de politiques, l'éthique et la gestion des systèmes.

Enfin, ils offrent également un diplôme de premier cycle en applications de systèmes sans pilote (ici). Ce diplôme préparera les étudiants à l'administration, aux opérations et au développement dans le domaine des systèmes sans pilote.

Embry Riddle est l'une des meilleures écoles du pays pour étudier les systèmes sans pilote et vous pouvez voir pourquoi. Ils offrent des diplômes de premier cycle et des cycles supérieurs afin que vous puissiez étudier exactement ce que vous voulez (drones) tout au long de votre carrière scolaire.

Collège Green River

Découvrez leur programme ici.

j'ai parlé avec George Comollo, Instructeur d'aviation et président de la division de la technologie au Green River Community College.

«GRC offre un diplôme accrédité en systèmes aériens sans pilote davantage orienté vers les opérateurs d'UAS. Notre diplôme est une aide financière approuvée, ce qui le rend accessible à tous. Le diplôme est de deux ans avec possibilité de transfert dans notre BAS en sciences aéronautiques. Il est prévu que le diplôme aidera plusieurs industries à former leurs employés dans les domaines du vol, de la réparation, de la collecte de données et de la programmation. »

programme uas du collège communautaire de green river

M. Comollo a ajouté:

«Nous travaillons avec des groupes Maker-Space ainsi que plusieurs centres de compétences de lycée et d'autres lycées en leur offrant la possibilité pour les jeunes étudiants de se lancer dans une nouvelle carrière passionnante. Nous avons à peu près le seul diplôme accrédité dans l'État de Washington.

Pour le moment, le programme est très nouveau et nous ne participons à aucune compétition, mais nous avons hâte de le faire une fois le programme décollé à toute vitesse. »

Green River Community College est un excellent choix pour ceux d'entre vous qui recherchent une étude pratique sur la façon d'utiliser des véhicules aériens sans pilote, surtout si vous résidez ou souhaitez étudier dans le Pacifique Nord-Ouest.

Université Troy

Vous pouvez en savoir plus sur le programme de l'Université Troy.

j'ai parlé avec Al Allenback à l'Université Troy, il est le directeur de cours pour les systèmes aériens sans pilote. Leurs cours UAS sont tous en ligne en ce moment, ils ont des étudiants d'aussi loin que l'Afghanistan.

M. Allenback parle un peu du diplôme UAS de l'Université Troy:
«L'Université Troy propose une mineure et un diplôme d'associé en systèmes aériens sans pilote (UAS) en ligne. Nous couvrons la vue d'ensemble des UAS, les principes de conception des UAS, les principes des capteurs et des systèmes de détection des UAS, les facteurs humains dans les opérations et les accidents des UAS, les considérations juridiques et éthiques pour les opérations des UAS, les opérations dans le monde réel et la familiarisation au pilotage des UAS. Notre objectif est de créer de futurs «CDO» ou Chief Drone Officers pour les entreprises. »

L'Université Troy est une excellente option pour ceux d'entre vous qui recherchent un cours en ligne que vous pouvez étudier à domicile le soir ou le week-end et accéder aux systèmes aériens sans pilote tout en conservant votre travail de jour!

Central Oregon

Découvrez leur programme ici.

J'ai parlé avec Karl Baldessari, directeur de programme de l'école d'aviation du Central Oregon Community College.

programme de drone du collège communautaire central oregon

Il nous a dit beaucoup de détails sur le programme à Central Oregon:
«Nous proposons un programme complet de deux ans (100 crédits) comprenant une éducation et une formation sur les petits drones et la simulation de grandes plates-formes. De plus, notre diplôme prépare l'étudiant à des outils analytiques, y compris des cours sur la collecte de données spatiales, l'analyse de données spatiales, la télédétection… Enfin, notre diplôme préparera l'étudiant à une formation avancée en pilotage pratique car certains employeurs exigent des licences de pilote. »

Il a ajouté:

«Le centre de l'Oregon propose des laboratoires de simulation pour des plates-formes reconnues par l'industrie, plusieurs modèles de quadrirotor pour la formation et des applications. Formation en vol pour préparer l'étudiant à des emplois de niveau supérieur. Classe Capstone avec un partenaire de l'industrie (un étudiant passe une semaine avec une entreprise d'UAV, des processus d'apprentissage, des procédures, de la maintenance liés à la plate-forme de cette entreprise. Les classes SIG comprennent également un temps considérable en laboratoire pour apprendre des produits logiciels utilisés pour la cartographie. »

Le diplôme aérien sans pilote est en soi un nouveau développement passionnant, car il est relativement nouveau. Nous voyons également apparaître de nouvelles entreprises, ce qui augmente le potentiel d’emploi des diplômés. Un diplômé travaille actuellement avec une entreprise qui effectue l'inspection des plates-formes pétrolières offshore, des éoliennes et des opérations minières.

Central Oregon est l'une des rares écoles à offrir un véritable programme accrédité en véhicules aériens sans pilote et serait donc un excellent choix si c'est ce que vous recherchez!

Non accrédité – Écoles techniques pratiques sur les drones

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Université des véhicules sans pilote

Découvrez leurs programmes ici.

j'ai parlé avec Josh Roetzer, Spécialiste du développement des affaires à l'Université des véhicules sans pilote à propos de leurs programmes d'études sur les systèmes aériens sans pilote.

école de drone universitaire de véhicule sans pilote

Josh a commencé par parler un peu des programmes spécifiques de systèmes aériens sans pilote qu'ils offrent.

«Nous proposons plusieurs programmes que nous considérons comme des programmes complets de systèmes aériens sans pilote. La différence réside dans les objectifs de carrière de l'étudiant. Nous avons un programme de formation pilote en UAV en 3 phases qui est conçu pour les personnes qui ont pour objectif final (la majorité du temps) de démarrer leur propre service fournissant des affaires en utilisant de petits UAV, à travers la myriade d'applications commerciales qui sont viables. Nous avons également un programme de certificat en ligne axé sur la gestion de projet, y compris un cours sur la conception et la construction de votre propre petit drone. Nous avons également été la première institution aux États-Unis à être autorisée à délivrer un diplôme d'études supérieures en ingénierie des systèmes sans pilote, pour les personnes qui s'intéressent davantage aux cours techniques. »

Unmanned Vehicle University maintient également une base de données des diplômés précédents qui ont réussi les programmes. Cela aide tous les nouveaux étudiants en leur donnant accès à un pool de mise en réseau avec lequel travailler pour créer de nouvelles opportunités. La dernière opportunité passionnante de l'école est le cours de conception et construction UAV303. Il s'agit d'un cours de 12 semaines qui enseigne les principes et les théories derrière la conception et la construction de drones. Les étudiants reçoivent également deux kits de laboratoire avec lesquels ils peuvent suivre avec l'instructeur et construire leur propre drone à partir de zéro. Ils quittent le cours avec les connaissances théoriques ainsi qu'un drone entièrement opérationnel qu'ils ont construit. L'instructeur de ce cours est M. Eric Jameson. Il est un officier du renseignement à la retraite de l'USAF et est actuellement le chef de produit dans la catégorie drone pour Stampede Global. Stampede global est le plus grand distributeur en gros de systèmes vidéo pour drones aux États-Unis.

Une autre mise à jour passionnante dont Josh nous parle est

«Le premier niveau d'étudiants atteignant leur phase de thèse dans le programme de doctorat en systèmes sans pilote. Ils mèneront des recherches dans des disciplines telles que les systèmes autonomes, les systèmes de propulsion sur des systèmes sans pilote, les systèmes de détection et d'évitement, et bien d'autres. Le meilleur aspect de notre processus de thèse est que les étudiants sont en mesure de travailler directement avec leurs professeurs pour mener des recherches dans le monde réel. Cela est rendu possible par le fait que chacun de nos instructeurs non seulement donne des cours, mais qu'il est pleinement opérationnel dans certains aspects de l'industrie des systèmes sans pilote. Cette expérience actuelle et réelle est cruciale pour nos étudiants. "

Universités amies de la recherche sur les drones et des groupes d'étudiants

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Ces universités peuvent ne pas offrir un diplôme accrédité complet exactement dans l'UAS, mais vous pouvez étudier l'ingénierie, la robotique, les mathématiques ou tout autre diplôme lié au domaine des études aériennes sans pilote et concentrer vos activités parascolaires et vos recherches sur les véhicules aériens sans pilote. pendant que vous y êtes. Ces écoles favorisent un environnement idéal pour les études aériennes sans pilote sur leurs campus.

Université de Floride

j'ai parlé avec Dr. Juan Gilbert à l'Université de Floride et il a été très utile pour répondre à mes questions sur leur participation à la recherche sur les systèmes aériens sans pilote et aux programmes d'études.

L’Université de Floride n’offre pas de programme d’études exactes sur les systèmes aériens sans pilote, mais elle a une longue carrière en ingénierie et en robotique.

Cependant, j'inclus l'Université de Floride dans cette liste, car ils font des choses passionnantes avec des drones dans un avenir proche. Ils accueillent la première «course de drones cérébraux» au monde. Il s'agit d'une course dans laquelle les drones sont contrôlés par des signaux électriques émis par le cerveau. J'ai été époustouflé quand j'ai lu à ce sujet et j'ai dû inclure la Floride dans notre liste d'universités.

course de drones cérébraux floride

Université de Californie à Berkeley

Découvrez leur école ici.

j'ai parlé avec Charlene Shong à l'U de C Berkeley, du groupe Unmanned Aerial Vehicles Association à Berkeley (UAVs @ Berkeley). Elle a été utile et a répondu à toutes mes questions sur les programmes de drones de Berkeley.

Pour le moment, Berkeley n'offre pas de programme complet d'études sur la SAMU pour les étudiants, mais ils sont en train de développer un programme accrédité. Ils accueilleront prochainement un cours d'une à deux sessions d'un semestre pour enseigner aux étudiants comment piloter et construire des drones en toute sécurité.

Ils ont une organisation étudiante appelée UAV Association, qui se consacre à fournir un centre de ressources central pour tout ce qui concerne les véhicules aériens sans pilote au sein de l'UC Berkeley, y compris les multirotors, les voilures fixes et autres drones divers. Les activités de ce groupe englobent une gamme de projets de photographie, de vidéographie, de recherche universitaire et de course. Il semble que le campus soit convivial avec les drones et invite ceux qui cherchent à étudier les systèmes aériens sans pilote.

UAV au groupe Berkeley
Il existe un certain nombre de laboratoires et d'organisations étudiantes qui s'intéressent à la recherche sur les systèmes aériens sans pilote, dont quelques-uns.

Organisations / clubs étudiants sur le campus avec UAV / UAS Focus

Charlene a continué à me dire

«Récemment, une exemption FAA 333 a été approuvée pour l'utilisation de couvertures UC, avec Brandon Stark, responsable de laboratoire pour la mécatronique, les systèmes embarqués et le laboratoire d'automatisation à la School of Engineering d'UC Merced, menant la formation du Centre d'excellence UC sur les systèmes aériens sans pilote. Sécurité. Cette évolution a permis aux UAV @ Berkeley de rencontrer avec succès des représentants du campus de l'université, des services de gestion des risques et de notre service de police de l'UC pour discuter d'un vol d'UAV sûr sur le campus, ce qui était auparavant strictement interdit. À la suite de la réunion, l'Université a approuvé notre demande d'un programme officiel de drones à Berkeley! »

Elle a poursuivi en disant

"Mis à part les règles et règlements, UC Berkeley développe sa propre équipe de course FPV (First Person View), dans laquelle les pilotes d'UAV volent petit, vite quadricoptères avec caméras qui transmettent un flux en direct de la perspective des drones à un pilote portant des lunettes de virtualité. Le premier World Drone Prix 2016 s'est conclu récemment, et UAVs @ Berkeley envisage de créer une ligue à nous, pour les courses intercollégiales. Nous collaborons avec Kelvin Lam, un local de la région de la baie qui aide à accueillir les ligues FPV Droneworlds et Drone Nationals, et son assistance et sa vision pour un événement intercollégial nous ont encouragés à travailler dur pour en faire une réalité. »

Ce qui vous donne une idée de la convivialité du campus envers les groupes d'étudiants qui s'intéressent aux études aériennes sans pilote. Donc, même si UC Berkeley n'a pas encore de programme officiel d'études sur la SAMU, nous sommes convaincus que si vous choisissez UC Berkeley, vous serez suffisamment heureux d'étudier l'un de leurs programmes d'ingénierie ou de robotique et de travailler dans les laboratoires et les groupes d'étudiants sur la SAMU pendant vos années là-bas.

Université d'État de Floride

Découvrez leur programme ici.

J'ai parlé avec David Merrick, directeur adjoint du Center for Disaster Risk Policy de la Florida State University.

David nous parle des programmes UAS des États de la Floride.

Nous offrons un programme de certificat dans l'application des systèmes d'aéronefs sans pilote qui a été approuvé par notre organisme d'accréditation – mais pas majeur ou mineur. Le certificat est disponible au premier cycle et aux cycles supérieurs, et peut être ajouté à n'importe quelle majeure ou programme d'études. Le certificat d'études supérieures nécessite 15 heures de crédit au total, avec trois cours obligatoires et deux cours au choix. Le certificat de premier cycle nécessite 12 heures de crédit avec deux cours obligatoires et deux cours au choix. Notre programme se concentre très fortement sur l'application de la SAMU dans la gestion des urgences et des catastrophes. Notre corps professoral, notre personnel et nos étudiants chercheurs travaillent actuellement sur une variété de projets d'UAS du monde réel, y compris l'intégration d'UAS dans les groupes de travail de recherche et de sauvetage urbains de Floride.

L'État de Floride a un nouveau club de petits systèmes d'avions sans pilote qui donne aux étudiants une plus grande exposition au domaine et à la technologie. En outre, nous offrons de nombreuses possibilités «au-delà de la salle de classe» à nos étudiants axés sur la SAMU, notamment des projets, des conférences et des réunions avec des représentants de l'industrie.

L'aspect le plus excitant de notre programme est le travail en cours avec les organisations de gestion des urgences et des services d'urgence dans l'État de Floride. Nos étudiants et stagiaires ont travaillé au sein de la Direction des opérations aériennes de l'équipe d'intervention d'urgence de l'État, et nous entretenons de solides relations avec le State Fire College et de nombreuses organisations de gestion des urgences du comté. Ces relations nous permettent de développer des projets de recherche visant à accroître l'utilisation des UAS dans tout l'État.

programme de drones de l'université d'État de floride

Université de Michigan

Consultez leur page sur les systèmes sans pilote ici.

J'ai parlé à Hanish Mehta à Michigan State University, le fondateur et capitaine de l'équipe compétitive MSU Unmanned Systems sur les programmes d'études UAS de MSU.

Selon Hanish, MSU n'offre pas une majeure complète en systèmes aériens sans pilote pour les étudiants. Cependant, la meilleure chose à faire serait que les étudiants intéressés étudient le génie mécanique ou électrique.

Il a poursuivi en nous disant:
"Par exemple, le laboratoire dans lequel je travaille actuellement, le Dynamic Systems Lab, est engagé dans le développement de systèmes de contrôle pour les drones à voilure tournante et les commandes de vol en essaim conjointement avec des véhicules marins et terrestres, pour localiser un produit chimique spécifique dans le environnement. Le laboratoire où je travaillais auparavant m'avait chargé de développer un véhicule semi-autonome pour la localisation du méthane dans les mines de charbon souterraines. Le département de géographie. at MSU utilise une combinaison de véhicules à voilure fixe et à voilure tournante pour les applications de télédétection.
Principalement, notre université a une équipe étudiante de robotique aérienne compétitive appelée MSU Unmanned Systems (http://www.msuus.com/), qui est composée de près de 15 membres et est l'une des organisations d'ingénierie très actives sur le campus. Étant dans le Michigan, il est très difficile de trouver des entreprises qui offrent une exposition dans le domaine de l'aérospatiale: ce groupe a été créé pour aider les étudiants intéressés par les secteurs de l'aérospatiale et de la défense, acquérir l'exposition requise et se connecter avec l'industrie via des concours et des collectes de fonds. activités menées par l'équipe. L’année prochaine, l’équipe prévoit également de participer à la compétition AUVSI Intelligent Ground Vehicle, afin d’élargir les horizons de l’équipe. »

Groupe des systèmes aériens sans pilote de l'Université d'État du Michigan

L'un des nouveaux développements les plus excitants sur le campus MSU compte tenu des systèmes sans pilote est le développement multirotor «Ventus». Hanish continue de nous dire

«Ventus est une plate-forme élévatrice pour charges lourdes conçue par notre équipe pour le concours AUVSI Student Unmanned Aerial Systems 2016, qui se tiendra en juin au Pax. Base aérienne de la rivière. Le quadri-rotor, avec une MTOW de près de 6,15 kg et une endurance d'environ 20 minutes, sera chargé de faire beaucoup de choses comme le relais d'image en temps réel, la détection et la classification autonomes des cibles, la chute de l'alimentation d'urgence, la simulation de mission CASEVAC et entièrement -vol autonome, bien sûr. Pour atteindre les objectifs définis par la compétition, l'équipe a mis au point de nombreux équipements de support, comme une station de contrôle au sol portable hors réseau, un tracker d'antenne autonome et d'autres systèmes mécatroniques pour le véhicule. »

Université du Missouri

J'ai parlé avec Matthew Dickinson, instructeur à l'Université du Missouri.

Selon Matthew, il n'y a pas de majeure officielle en systèmes aériens sans pilote à l'Université du Missouri, ce que nous rencontrons beaucoup avec certaines des plus grandes universités. Mais il y a une grande valeur à étudier dans ces universités même si elles n'ont pas de spécialisation uniquement pour étudier les drones.

L'U du Missouri a quelques grandes classes qui impliquaient l'utilisation ou la recherche de systèmes sans pilote. Par exemple, leur programme informatique a une classe pour la conception d'applications adaptées aux plates-formes UAS standard. Matthew poursuit en disant

«Dans un sens plus traditionnel, le département de génie mécanique / aérospatial propose des cours liés à l'aérodynamique, la conception, la propulsion. À l'École de journalisme, ils proposent un cours sur l'utilisation des drones pour le journalisme. Malgré aucun programme officiel, l'équipe des systèmes sans pilote Mizzou (MUST) encourage les étudiants à travailler de manière interdisciplinaire vers les objectifs de la recherche, de l'éducation et de la participation à des compétitions. Dans l'ensemble, l'Université du Missouri propose un large éventail de cours avec la possibilité de les appliquer à la connaissance de la SAMU. »

programme de drone de l'université du missouri

L'Université du Missouri a également un programme de journalisme sur les drones du Missouri qui est une collaboration entre le collège d'ingénierie et l'école de journalisme. Ils travaillent également avec la station NPR locale sur le campus afin de faciliter l'apprentissage du journalisme tout en utilisant la technologie des drones. Le groupe (MUST) a reçu un financement pour poursuivre l'objectif de l'équipe de devenir n ° 1 dans la compétition des systèmes aériens sans pilote étudiante de la Fondation AUVSI dans le Maryland.

Université Brigham Young

Découvrez le BYU Magicc Lab ici.

j'ai parlé avec Rose Allen Directeur des opérations pour le Center for Unmanned Aircraft Systems at BYU.

L'Université Brigham Young n'offre pas de majeure complète uniquement en systèmes aériens sans pilote, mais comme j'ai fait l'enquête pour cet article, j'ai constaté qu'il y a très peu d'universités qui offrent une majeure complète d'étude pour cela. Cependant, BYU est très impliqué dans les systèmes aériens sans pilote grâce à son implication avec le Center for Unmanned Aircraft Systems (C-UAS). Il s'agit d'un centre de recherche coopérative industrie / université (I / UCRC) créé en 2012 et basé à l'Université Brigham Young, bien qu'il comprenne également l'Université du Colorado à Boulder et Virginia Tech. Le centre est le seul centre de recherche sur les avions sans pilote financé par la National Science Foundation. En plus de la NSF, le C-UAS compte plus de 22 membres de l'industrie du financement, dont Facebook, Boeing, la NASA et l'Air Force Research Laboratory.

Cela permet aux étudiants de BYU de s'impliquer fortement dans la recherche sur la SAMU à mesure qu'ils terminent leurs études.

groupe de drones byu

Rose a ensuite parlé davantage du programme C-UAS à BYU.

«Les étudiants impliqués dans C-UAS proviennent de toutes les disciplines du génie: mécanique, électrique, informatique et génie civil. Ils ont la possibilité de travailler avec des professeurs de leur domaine particulier sur divers problèmes de recherche sur la SAMU. Ils interagissent également régulièrement avec des représentants des membres de l'industrie sponsors et des futurs employeurs. À BYU, les principaux laboratoires impliqués sont le laboratoire MAGICC et le laboratoire PRISM.
La possibilité de nouer des relations avec les meilleurs chercheurs et étudiants diplômés, ainsi qu'avec les principales industries de la SAMU, est une bonne raison de fréquenter l'une des écoles participantes et de participer à la recherche. »

Some exciting happenings in UAV studies at BYU are that students publish regularly on their findings and, in the case of significant developments, also help file invention disclosures and patents.
Students also compete in the annual AUVSI Student UAV Competition and other challenges. In 2015 they led the way at the Perseus III Tech Demo sponsored by the United States Department of Defense, showcasing counter-UAS capabilities.

As you can see BYU is a great choice for a school if you’re interested in studying Unmanned Aerial Systems.

University of Washington

Check out their programs here.

I spoke with Dr. Christopher Lum, Research Scientist at the William E. Boeing Department of Aeronautics & Astronautics at Washington University.

The University of Washington offers a Bachelor of Science in Aeronautical & Astronautical Engineering degree (BSAAE) as well as Masters and PhD degrees. The main reasons for students to choose UW for aerospace study have been answered here, but I would like to emphasize the “build relationship with industry” point. Every aspect of our program takes industry partnership into consideration – courses are designed to teach theory as well as real world methods used by engineers to solve problems, local industry sponsors and works directly with our senior capstone teams, and our labs are often partnered with commercial institutions.

Some of the groups and research labs that are going on at U of Washington lately are:

  • Design,Build,Fly (DBF): A team of undergraduate students compete in an annual competition where they must design, fabricate, and demonstrate the flight capability of a UAS. The UW team is often sponsored by local industry.
  • Autonomous Flight Systems Laboratory (AFLS): The lab is open to both graduate and undergraduate student researchers, and focuses on advancing guidance, navigation, and control technology related to unmanned systems. The lab also works to integrate this cutting edge technology into courses in the A&A Department.
  • Senior Capstone (2016 and past years): Seniors in the BSAAE program have options for their senior capstone project. The can work in a large group to design either an aircraft or a space system, or they can join one of the small teams that are working directly with (and sponsored by) an industry partner. Some of these small teams are working to design a UAS, see the summary of one of these projects below:

TLG Aerospace, LLC, The Loads Group (McComas, Lum):  Analysis and design of crop spraying/seeding capabilities for a fixed-wing UAV.  Students will work with an existing fixed wing vehicle, apply for an FAA CoA and perform multiple flight tests (alternate flight locations available in the event of CoA delay).

The University of Washington offers plenty of opportunity for studying Aeronautics, even if they don’t offer a specific major for Unmanned Aerial Studies.

Université d'État de Fresno

Check out there program here.

I spoke with Dr. Gregory Kriehn, (Ph.D), professor within the Electrical and Computer Engineering Department in Lyles College of Engineering at Fresno State. He also serves as the Lyles College of Engineering Honors Director. He is the primary Principle Investigator for UAS Research at Fresno State.

According to Dr. Kriehn:

“We do not currently offer a complete Unmanned Aircraft Systems accredited program. The most similar programs of study are in Electrical, Computer, and Mechanical Engineering. However, since the development and design of Unmanned Aircraft Systems involve mechanical, electrical, and computer engineering, each of these three fields emphasizes a different aspect of the broader field of mechatronics, of which UAS systems are a part.”

He Continues to say:

“For students who chose to major in Mechanical Engineering, they also have the option of minoring in either Electrical or Computer Engineering, which creates a program of study that blends the fields more closely together for students interested in Mechatronics and UAS related work.”

fresno state uav team

California State University, Fresno (Fresno State), has created a new Unmanned Systems Integration Laboratory, funded by Lockheed Martin, which supports joint teaching and research projects between Electrical and Computer Engineering, Mechanical Engineering, and Industrial Technology. The lab is supported by both the Lyles College of Engineering, as well as the Jordan College of Agricultural Sciences and Technology, allowing for both fundamental UAS research (Engineering), as well as applied research (Agricultural Science and Technology). More recently, we have begun partnering with Plant Science as well, in anticipation of expanding our UAS agricultural research and potential partnerships with the US Forest Service.

UAS research at Fresno State originated in 2007 with contract work for Edwards Air Force Base (EAFB), who routinely hire Fresno State graduates as engineers and engineering managers. Since then, we have increased the scope of our research to address the agricultural needs of the Central Valley of California using UAS platforms. As a result of the applied systems research done on campus, our UAS research students have been hired by the Air Force and Navy, Defense Contractors, Geospatial companies such as Trimble, Drone Manufacturers, startup companies in Silicon Valley, and more traditional computing companies such as Intel. The students involved with UAS research at Fresno State have gained a reputation for having a significant competitive edge because of the hands-on systems engineering expertise that they develop as undergraduate students — which is exceptionally rare at the undergraduate level.

More recently, a new $20 million Jordan Agricultural Research Center will be completed in May 2016 on campus, which is a 30,000 sq. ft. state-of-the-art research facility to enable researchers from the Jordan College of Agricultural Science and Technology (JCAST), the College of Science and Mathematics, and the Lyles College of Engineering (LCOE) to work side-by-side and create a new atmosphere of interconnectivity. The joint UAS research program between CJAST and LCOE will be one of the featured laboratory spaces on the first floor of the new research center, along with a data visualization lab. This lab space is in addition to the Lockheed-Martin UAS laboratory currently being used.

Within the Lyles College of Engineering, undergraduate and graduate students are helping execute two UAS grant activities — one with the Univerity of California Division of Agriculture and Natural Resources (UC ANR), and one with NASA. The UC ANR Competitive Grant is a 5 year, joint UAS research effort between UC Merced, the UC Merced Cooperative Extension, and Fresno State. We are examining the use of UAS platforms for predicting yields in almond and pistachio trees by combining multi-spectral and NDVI imaging with embedded smart sensors in fields, and correlating collected data against stem water potential. The NASA grant is Minority University Research and Education Program (MUREP) with Somona State University, Napa Valley College, and Fresno State, whereby we are seeking to increase the pipeline of students transitioning from community colleges to 4-year higher educational institutions in STEM-related fields by creating a new rocketry and drone course for students to take at the community college level. The work also allows for community college students to participate in NASA internships or as research interns at Fresno State or Somona State.

As you can see, Fresno State has a LOT to offer to anyone seeking to study Unmanned Aerial Systems.

Well that’s it, those are all the schools covered! If you liked this post Tweet it or share it on Facebook!. If you want to see your school included in this article please contact me at mike@dronethusiast.com.

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