Licence en aéronautique IPSA: Cyber ​​Aéro

Le baccalauréat de l’IPSA forme les étudiants aux métiers de l’air, de l’espace et des métiers connexes en plein développement. Ce parcours est destiné à ceux qui veulent construire les transports de demain.

L’aéronautique, l’espace et les transports: des secteurs en pleine mutation

L ’informatique embarquée, l 'intelligence artificielle et le Big Data sont autant d'innovations qui révolutionnent l'ensemble de nos mobilités et les métiers qui y sont rattachés. Avec ces transformations l'industrie traditionnelle aura besoin de plus en plus d'ingénieurs de l'air et de l'espace mais aussi de cadres intermédiaires polyvalents formés en 3 ans après bac, qui se sont orientés rapidement vers des spécialisations métiers en plein développement .

Le Bachelor: programme en 3 ans pour les anciens métiers de l’air et de l’espace

QU’EST-CE QUE LE BACHELOR?

Le baccalauréat IPSA est un parcours en trois ans formant à des métiers de l’air et de l’espace et des métiers connexes en plein développement.
            Les enseignements orientés très rapidement vers les spécialisations métiers, se basent sur la réalisation de projets importants sur les problèmes
            industrielles le plus tôt possible dans les études.

Ces cursus offrent aussi pour certaines possibilités de poursuivre un deuxième cycle en écoles d’ingénieurs ou en parcours de type MS (Masters of Science) ou MBA. Toutes les formations de l’IPSA se font en lien direct avec les entreprises du secteur aéronautique afin de coller exactement à leurs besoins.

À QUI S'ADRESSE LE PROGRAMME BACHELOR DE L’IPSA?

Le Bachelor de l'IPSA s'adresse aux élèves de Terminales S et STI2D, Bac + 1 et Bac + 2 concernés par les métiers de l'air et de l'espace, souhaitant une formation professionnalisante qui donne accès à un métier en 3 ans, mais aussi la possibilité de poursuivre ses études.

Choisir le programme Bachelor de l'IPSA, c'est s'offrir une compétence forte dans les secteurs à haute valeur ajoutée

LE CURSUS

Au sein du programme IPSA Bachelor, l’étudiant choisi en thématique aéronautique selon ses centres d’intérêt. Il acquiert son autonomie de façon active. Il est accompagné individuellement et encadré pour fournir le meilleur travail.

Cette relation humaine unique permet de s’épanouir en donnant le meilleur de soi sans stress.
            Suivre ce programme au sein d’une école d’ingénieurs comme l’IPSA permet de bénéficier des enseignements de haute qualité d’intervenants à la pointe de leur secteur.

Les Spécialisations
1- CYBER AÉRO

Le développement des commandes et des vols numériques liés aux échanges permanents de données entre les avions et le sol a ouvert à un grand domaine de maîtrise des systèmes informatiques et de programmation des commandes de vol. Leur protection est essentielle et ouvre un grand champ de développement.

Les thématiques vues en cours:

  • Développement et intégration des commandes de vol numériques des avions intelligents
  • Informatique embarquée
  • Maîtrise des systèmes de bord et de leur protection
  • Liaisons air-sol et air-air
  • Compréhension et développement des algorithmes
  • Programmation et microélectronique.

Exemples de projets: simulation d'une chaîne d'acquisition, simulation de capteurs, mise au point d'un algorithme de commandes de vol.

2- SMART MOBILITY ET DRONES

Secteur d’activité en très forte croissance, le monde du drone est maintenant en début de phase d’exploitation. Les possibilités mais aussi les champs d'application sont très nombreux: entretien des lignes électriques ou ferroviaires, inspection des édifices (barrages, monuments historiques, sites dangereux, zones de combat, …), mais aussi l'agriculture ou encore les médias qui utilisent de plus en plus de drones.

Les notions vues en cours:

  • Imaginer et mettre au point des drones
  • Suivi des techniques de détection et de neutralisation
  • Utilisation industrielle des drones
  • Imagerie embarquée
  • Mise en place d'un système de livraison de colis par drones
  • Drone indoor pour les forces spéciales
  • Développement d’utilisations utilisant des systèmes autonomes

Exemples de projets: mise au point d'un minidrone, développement d'un algorithme de drone détecteur de fuite de gaz, techniques de neutralisation d'un drone par smartphone.

3- DATA SCIENCE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Nous assistons, ces dernières années, à une accélération considérable des progrès réalisés dans les domaines de la vision par ordinateur, de la reconnaissance vocale ou encore de la recherche automatique d’information.

            L'ère du big data et de l'intelligence artificielle généralisée a, donc, débuté grâce aux briques technologiques modernes qui nous permettent désormais de stocker et traiter de façon automatisée, dans des temps très courts, des données massives de nature et format divers.

Les thématiques vues en cours:

  • Exploration de données
  • Big Data
  • Chatbots
  • L'apprentissage en profondeur
  • Système autonome
  • Contrôle intelligent

Exemples de projets: traitement de données massives de type capteurs (embarqués sur le drone), vision embarquée sur drone.

4- TECHNIQUE DE NAVIGATION ET EXPLOITATION AÉRIENNE

L’objectif recherché est, bien sûr et en premier lieu, obtenez les 14 certificats de l’ATPL théorique.

            Au-delà de cet objectif, nos formateurs préparent efficacement les étudiants à la gestion des opérations aériennes. Certains pourront utiliser ces compétences pour entreprendre une carrière de pilote de ligne.

Les thématiques vues en cours:

  • Droit aérien et circulation aérienne
  • Connaissance des aéronefs
  • Masses et centrage
  • Préparation et suivi du vol
  • Météorologie
  • La navigation
  • Radionavigation
  • Procédures opérationnelles
  • Principes de Vol
  • Communications VFR et IFR
  • Navigabilité et MCO
  • Techniques et gestion de la qualité
  • Soutien logistique / supply chain

Exemples de projets: projet SLI, projet analyse de stratégie d'une compagnie aérienne / d'un aéroport

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

Au cours des stages, les étudiants appliqués leurs connaissances scientifiques et leurs compétences pratiques aux projets industriels
            réelles et acquièrent une solide expérience. Les IPSAliens développent leurs qualités personnelles et le goût du travail en équipe.
            Ils intègrent l’importance du facteur humain en entreprise et sont ainsi bien préparés à leurs futurs postes de cadres d’industrie,
            d’assistants ingénieurs, de gestionnaires de projets et de managers, dès leur début de carrière.

  • 1 année: stage d'un mois (facultatif)
  • 2 e année: stage d'un mois (facultatif)
  • 3 e année: stage obligatoire de trois mois minimum (pouvant atteindre six mois)

LES 6 ATOUTS DU BACHELOR

  • Publié une grande école spécialisée dans le domaine de l’air et de l’espace: l’IPSA forme depuis 1961 les ingénieurs
                    de l’air et de l’espace.
  • Un cursus qui ne ferme aucune porte: le Bachelor IPSA prépare à l'emploi mais ouvre également la perspective, pour ceux
                    qui souhaitent, poursuivre leurs études au-delà du baccalauréat et intégrer les écoles en admission parallèle.
  • Un programme à la mesure de l'ambition: le Bachelor donne en 3 ans une formation opérationnelle ouvrant des opportunités
                    de carrière immédiate. Au bout de la formation, les possibilités de poursuite d’études sont nombreuses:
  • Une ouverture internationale: le Bachelor a rencontré un accent sur l’apprentissage de l’anglais,
                    ce qui ouvre l’employabilité à tous les pays anglophones en plus de la France. Ainis, le semestre international vient renforcer la pratique
                    et la compréhension de la langue pour le porteur à un niveau professionnel.
  • Pluridisciplinarité et transversalité:les campus multi-écoles:
                    le Groupe IONIS est le seul groupe d'enseignement supérieur privé à plusieurs régions de France d'un groupe d'écoles aussi diversifiées, souvent
                    réunies dans un même lieu. Cette diversité permet aux élèves de chaque école de profiter d'un horizon pédagogique élargi, de séquences de formation éventuelles dans d'autres écoles, de travailler sur des projets communs, de bénéficier de l'incubateur du Groupe IONIS,
                    IONIS 361, et donc de rencontrer des étudiants dont le profil, les objectifs, parfois les modes de vie sont
                    très différents de ceux de son école.
  • Projets, pratique et nouvelle pédagogie: le Bachelor a
                    intégré les techniques pédagogiques les plus innovantes et le cours inversé (j’approuve d’abord, je rencontre seulement après le professeur pour valider
                    ce que j’ai acquis, dissiper les incompréhensions, appliquer la théorie dans de bonnes conditions). Les enseignements sont disponibles à tout moment sur
                    tous supports. L’application et le projet permettent aux étudiants de comprendre, voir, toucher, adaptateur au fur et à mesure qu’ils apprennent. Le travail
                    en équipe donne à chacun la force de son groupe et prépare aux conditions de travail en entreprise.

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Les modalités d'admission

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